传记
Dr. 坦尼娅MacMartin担任大学教授和中学科学教师已有20多年. 她专门从事所有年龄段学生的STEM教育，并为所有能力的学生开发和实施了动手科学教学和经验. 她努力支持教师在K-12和高等教育中提供包容性环境的最佳实践. 她曾在多个领导小组任职，并热衷于让所有年级的不同学生都能接触到STEM课程.
Dr. 麦克马丁喜欢创建一个课程，鼓励学生选择自己的激情和学习途径. 她领导并与所有教育工作者合作，设计一种既能利用学生的优势和兴趣，又能支持符合标准的内容和实践的学习体验.
Professional Interests
- STEM教育，重点是使用MTSS的最佳实践.
- 她是高等教育领域的领导者，通过数字学习平台的灵活性，分享将在线学习与个性化教学相结合的创新实践.
教育 and Certifications
- Ed.D., Organizational 领导
- M.Ed., Cross-cultural education
- Multiple Subject Teaching 凭证
- Science Supplemental 凭证
- B.S. 生物学
课程
- 临床实践
- 内容知识
- Critical Thinking for Teachers
- 阿连特教育博士课程教师数字化教学
Scholarship and Contributions to the Field
- 谭雅·麦克马丁著., (2017). “基于项目的学习对大学准备的影响”." Brandman Digital Repository. http://digitalcommons.brandman.edu/edd_dissertations/111
- MacMartin, Tanya, (2020). 《beat365手机版官方网站》." 科学教师, 87(9), 20-22. http://www.nsta.org/science-teacher/science-teacher-julyaugust-2020/co..。
- Northrop Grumman Teacher Fellow, 2018.
- 2004年圣地亚哥县年度教师决赛