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克里斯汀咖喱

助理教授
她/她/她的
克里斯汀.curry@bomabearing.com
克里斯汀咖喱
传记

Dr. 库里于2013年毕业于阿连特国际大学(阿连特国际大学),是当时位于旧金山湾校区的临床咨询硕士项目首批五名毕业生之一,并于2018年在同一项目中作为兼职教员开始了她的学术生涯. 面对逆境,公众缺乏对行为健康执照专业临床咨询的认识. Dr. 库里开始了一段持续不断的旅程,为公共政策中的执照进行专业倡导, 学术界, 政府机构, 社区组织, 以及许多其他的专业设置. 作为博士的一部分. 库里的倡导之旅, 她完成了咨询师教育和监督博士学位,专攻高级研究方法,并共同创立了非营利组织UnseenXS,以解决世界各地的社会正义问题,包括对LPCC许可证的接受和理解, 新辅导员和研究生的专业发展, LPCC/APCC在行为保健领域的积极影响.

除了她在学术界的角色和UnseenXS的首席执行官,Dr. 库里还担任过加州行为科学委员会的主题专家,并拥有多个专业组织的会员资格,包括Chi Sigma Iota (CSI)。, 美国心理咨询协会, 咨询师教育与监督协会, 社会正义顾问(CSJ), 多元文化咨询与发展协会, 以及加州执业专业临床咨询师协会(CALPCC). Dr. Curry曾在公共和私人行为保健部门工作,并致力于继续鼓励和授权临床咨询师,并鼓励高等教育扩大加州临床咨询领域研究生教育的选择. Dr. 库里的研究兴趣包括国内和国际妇女研究, 难民和移民经历, 代际创伤, 多元文化主义, 种族关系, 以及政府政策.

专业的兴趣
  • 博士-顾问教育与监督专业先进的研究方法-瓦尔登大学, 明尼阿波里斯市, MN
  •  硕士-临床咨询-加州专业心理学院, 阿连特国际大学, 旧金山湾, CA
  •  心理学学士-加州州立大学弗雷斯诺分校
学历和证书
  • 国内与国际:妇女研究
  • 难民和移民经历
  • 代际创伤
  • 多元文化主义
  • 种族关系
  • 政府的政策.
课程
  • 临床心理健康咨询
  • 临床咨询实习
  • 临床咨询实习
  • 夫妻及家庭辅导
  • 精神病理学,诊断和治疗计划
  • 心理咨询中的危机、创伤和紧急反应问题
  • 游戏疗法与表现艺术在临床心理咨询中的应用
  • 精神药理学
  • 咨询紧急救援人员
  • 咨询技巧与技巧
  • 心理咨询理论
  • 咨询研究方法与项目评估
  • 多元文化咨询与技巧
奖学金和对该领域的贡献

出版物

  • 库里(2022年). 难民妇女在美国的安置经历(论文). 瓦尔登大学行为与健康科学学院.
  • 库里(2015). 选择性无知,SJAC编年史,卷. 2. 加利福尼亚州斯托克顿市:UnseenXS.
  • 库里(2015). 我们没有听到的声音,ssac编年史,卷. 1. 加利福尼亚州斯托克顿市:UnseenXS.
  • 库里(2015). 幸存的重新安置:妇女难民的困境,SJAC编年史,卷. 1. 加利福尼亚州斯托克顿市:UnseenXS

     

演讲及教育讲座

  • 专业介绍和教育会议-萨克拉门托县签约儿童行为健康提供者-萨克拉门托县行为健康, 萨克拉门托, CA - "阿富汗难民危机:评估和解决行为保健需求"(2021年9月)
  • 教育会议-萨克拉门托县签约儿童行为健康提供者-萨克拉门托县行为健康, 萨克拉门托, CA -“转变行为健康方法:COVID-19大流行”(2020年3月)
  • 教育会议-萨克拉门托县签约儿童行为健康提供者-萨克拉门托县行为健康, 萨克拉门托, 《自闭症和心理健康:诊断, 治疗, 和资源”(2020年6月)
  • 教育会议-萨克拉门托县签约儿童行为健康提供者-萨克拉门托县行为健康, 萨克拉门托, CA -“护理与学校系统的协调”(2020年1月)
  • 教育会议-萨克拉门托县签约儿童行为健康提供者-萨克拉门托县行为健康, 萨克拉门托, CA -“无家可归:住房计划和稳定”(2019年12月)
  • 教育会议-萨克拉门托县签约儿童行为健康提供者-萨克拉门托县行为健康, 萨克拉门托, CA -“行为健康中的自闭症:治疗的最佳实践”(2019年9月)
  • 专业演讲-加州职业心理学院(CSPP) -阿连特国际大学, 旧金山, CA -“为现实世界做好准备:导航专业许可”(2018年9月)
  • 教育会议-加州职业心理学院(CSPP) -阿连特国际大学, 旧金山, CA -“注册和获得许可”(2017年3月)
  • 教育会议-加州职业心理学院(CSPP) -阿连特国际大学, 夫勒斯诺市, CA -“毕业前后实习”(2016年11月)
  • 教育会议-加州州立大学斯坦尼斯劳斯- CSUS卫星中心, 斯托克顿, CA -“毕业后会发生什么??(2016年9月)
  • 林肯联合学区克劳迪娅·兰丁小学教育工作者信息会, 斯托克顿, CA -“创伤知情护理:5-12岁发育性创伤的TF-CBT”(2015年9月)
  • 专业报告- CALPCC北加州会议-旧金山大学, 旧金山, CA -“跨国内乱中的女性难民幸存者”(2014年10月)
  • 海报展示-加州州立大学, 弗雷斯诺-科学与数学学院, 本科生研究项目海报展示/接收-“个性对身体吸引力感知的影响”(2009年5月)