学生教学是你成为一名教师的重要组成部分. 它也可能是一个高度紧张的时期. 除了管理课堂责任(以及管理有时不守规矩的学生), 你也将在你的教师预备课程和你个人生活的需求之间取得平衡——所有这些都是第一次应用新的原则和理论.

害怕学生教学? 别担心. 只要遵循这些建议，你就能成功地教授学生.

在第一天的学生教学之前

与你的合作老师联系. 在第一天之前与你的合作老师联系，询问他们关于课堂和教学程序的问题. 他们这学期的目标是什么? 他们的评分程序是什么? 他们是否使用特定的课程计划格式? 他们如何与父母沟通? 他们对你的期望是什么? 了解课堂上的挑战, 以及可用的资源, 事先做好准备会帮助你为成功做好准备.

了解学校和个别教室的规则. 成为一名成功的实习教师, 你需要了解学校的基本规则, 以及你将与之配对的老师所写的. 你的老师使用了哪些行为管理技巧? 不良行为的后果是什么? 了解你的学校管理和合作的老师如何处理情况将有助于你在课堂管理中提供连续性.

第一天上班就做好准备. 这看起来可能是一件小事, 但是提前计划会让你在第一天更有信心. 穿舒适的衣服和鞋子——你可能一天中的大部分时间都是站着的. 带上你需要的学习用品，比如笔和纸. 别忘了带午饭! 紧急用品，如洗手液, 邦迪牌创可贴, 个人卫生用品, 去污笔或湿巾也可以派上用场.

在学生教学经历中

以权威行事. 如果你不这样做，你的学生永远不会尊重你. 自信地完成你的课程计划，不要怀疑自己.

永远专业着装. 你表现自己的方式很大程度上反映了你如何看待自己，以及你希望别人如何对待你. 当你要教年纪较大的学生时，职业装尤为重要, 比如初中或高中.

了解你的学生. 学生在安全的环境中表现更好. 如果他们感到被尊重和关心, 很有可能他们会把你当老师对待得更好——也学得更好, 太. 称呼学生的名字. 询问他们的个人兴趣和爱好. 与你的学生交流也是理解课堂上的行为问题和为什么某些学生可能会表现出来的重要一步.

设定界限. 建立个人关系是件好事，但不要走得太远. 对于年纪较大的学生来说，记住这一点尤其重要. 这似乎是一个显而易见的问题, 但要避免诸如学生八卦或接受当前学生的好友请求等事情.

与老师合作. 这是不言而喻的. 你是来向他们学习的. 尽可能留出时间复习课程计划，提出问题，并获得反馈. 如果你在课堂管理方面遇到了问题，请毫不犹豫地提出来. 与你合作的老师以前可能有过同样的经历，可以指导你度过难关.

最后一点:记住对自己要有礼貌. 你会犯错误的. 从错误中吸取教训，然后继续前进. 失败是学习的一部分，有时是最好的学习方式. 如果熟能生巧，你才刚刚开始练习!

在Alliant的学生教学中学习更多

学生教学是你作为一名教师发展的重要一步. 在阿连特国际大学(阿连特国际大学)，这也是获得学位的途径之一 初级教师资格证书 在加州. 在“学生教学”选项下, 学生将参加至少两个年级45小时的课堂观察和16周的学生教学.

在Alliant，我们为您提供成功的资源. 除了在大师老师的指导下工作, 在Alliant的学生教学实习期间，您还将获得Alliant主管的出口指导和支持. 在Alliant，我们已经为数百名加州教师准备了一个有效和有益的职业生涯. 让我们帮助你成为下一个!